sábado, 3 de noviembre de 2012
domingo, 28 de octubre de 2012
resumen
LA WEB 2.0
El web 2.0 es una inicial realidad de Internet la
cual nos permite de una manera más fácil acceder a diversos contenidos.
Esta web tiene
características que hacen fácil su uso, pues permite utilizar las herramientas
sin necesidad de instalar un software, permite el trabajo colaborativo en
línea, tiene nuevos y mejorados servicios que nos ayudan a trabajar,
comunicarnos, participar y observar de una manera más ordenada tanto de parte
del usuario como la del ordenador; también los productos se transforman en
servicios y la unión de varias ideas o tendencias tecnológicas con un mismo fin.
La web 2.0 tiene
una aplicación educativa más relevante que es la recolección de inteligencia
colectiva, basada en la colaboración a distancia de diversas personas y esto
demuestra que el Internet ya no solo es un medio de comunicación sino también
una conversación interpersonal.
La evolución de la
web 2.0 radica en las diferencias que tiene con la Word Wide Web (web 1.0) pues
esta última era de carácter lineal debido a su estructuración típica, en la web
2.0 hoy en día los usuarios interactúan en ella, que funciona como un punto de encuentro,
donde los usuarios pueden aprender conjuntamente, agregar, publicar o añadir
información, editar,
Existen muchas
herramientas colaborativas como weblogs, un blog es un medio de comunicación
colectivo que promueve la creación y consumo de información original y veraz
sobre los temas de los grupos de individuos académicos o de investigación,
profesor-alumnos, weblogs grupales, una de las aportaciones de los weblogs es
que son buenas herramientas para la alfabetización, aporta niveles de redacción
y escritura; otro sitio web son los wikis, las redes sociales que dan la
posibilidad de interactúan con otras personas sin conocerse asimismo tienen
herramientas como perfiles visibles, crear nuevos enlaces.
En conclusión, la
web2.0 genera un gran avance para la educación así mismo permite que las
personas interactúen creando debates y diálogos pues esto permite el estudio colectivo.
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